鲁迅怀着这种天真的想法，到了日本仙台医学专门学校。在学习期间，有一件事却打破了青年鲁迅的美妙的梦想，使他终于放下解剖刀而拿起了战斗的笔。
1905年秋天，鲁迅已是医学专门学校二年级的学生。一天上午，他正坐在教室里上细菌学课。教师一边用电影显示细菌的形状和活动情况，一边作着讲解。鲁迅聚精会神地看着和听着，还认真地记着笔记。教师讲完了，但还没到下课时间。和往常一样，又加放了一点时事影片。片子一开始，银幕上映出的照例又是不久前刚刚结束的日俄战争的故事。
“又是这个！”鲁迅望着银幕，眉头立时皱了起来。
近来，他每逢从银幕上看到这两个帝国主义国家，为了争夺势力范围，而在中国土地上进行肮脏的战争，总是感到极大的愤慨。
银幕上充满了日本军国主义的战争喧嚣，鲁迅却陷入了沉思。一个个历史的镜头掠过他的脑际，一幕幕沉痛的画面涌到他的眼前：帝国主义者的铁蹄蹂躏着祖国的土地，侵略者的枪口对准祖国的人民，清王朝一次又一次地丧权辱国，一个又一个不平等条约象枷锁一样套到中国人民头上。鲁迅的心，被愤怒和痛苦压缩得越来越紧了。
“万岁！”一阵狂呼声，打断了鲁迅的沉思。定睛一看，一个刺目的镜头直扑眼帘：刑场上，一个被说成是做了俄军侦探的中国人被绑在中间，就要被日军枪毙，而四周则围着一群中国人在看。影片故意夸张地渲染着所谓“落后民族”的麻木神情。